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摘要:
目前,大学英语教学改革正在全国各大高等教育院校如火如荼地展开,而分级、分模块教学作为大学英语教改项目中的重要内容已经成为了众多学者专家关注的对象和研究的重点。以山东科技大学大学英语教改为例,探讨大学英语模块教学的理论基础,并通过介绍分析教改的实施过程,指出其存在的优势和问题,研究应该如何建立多元化和有特色的大学英语模块课程体系以更好地满足学生的不同需求,为今后英语模块教学改革的进一步完善和推广提出可行性方案。
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文献信息
篇名 大学英语模块教学研究与实践
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 文学
关键词 模块教学 需求分析理论 构建主义理论 课程体系
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 81-84,94
页数 5页 分类号 H319.3
字数 5629字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2012.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明贤 山东科技大学外语学院 14 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
模块教学
需求分析理论
构建主义理论
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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