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摘要:
我没有参加过全国历史教师教育专业委员会年会,但对每次年会的内容都十分关注,对2011年年会的主题与活动更是如此,是因为有我特别崇拜、且有过直接交往的王雄老师授课。最初,我是在2007、2008年的《中国德育》和《教师博览》上得知王老师对公民教育颇有研究;后来,王老师给我发过几次“阿福童教育简报”,加深了我对其成就的进一步了解。王老师执著于自己的教育理想,奔走于公民教育与历史教学之间,用自己的言行诠释着教书育人的理念,
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篇名 公民教育的理性表达——读王雄老师《革命与建国:为了百年后的中国》有感
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 《中国德育》 公民教育 老师 王雄 专业委员会年会 革命 理性 《教师博览》
年,卷(期) zxlsjxck_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡军哲 42 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中国德育》
公民教育
老师
王雄
专业委员会年会
革命
理性
《教师博览》
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
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70
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