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摘要:
小学英语教学处在一个入门的启蒙教学阶段,在这一阶段中,它的主要教学目的就是让学生初步接触英语并在适应过程中激发学习英语的兴趣.趣味教学对于激发学生的学习兴趣有着非常有效的作用.作为教师应当适时准确地掌握小学生的特殊心理和生理,通过各种教学途径和手段的尝试促使英语课堂教学趣味化.
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小学英语字母趣味教学探微
小学英语
字母教学
趣味教学
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文献信息
篇名 小学英语趣味教学的实施
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科
关键词 小学英语 趣味教学 教学途径
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 分类号
字数 2014字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡雪玫 2 2 1.0 1.0
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小学英语
趣味教学
教学途径
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期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
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