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摘要:
推荐文章
微型教学在小学科学课中的应用
微型教学
自主性
教学效率
浅谈小学科学课中培养学生科学素质的几点作法
科学素质
提出问题
教学生成
问题延伸
浅谈科学课的教学体会
小学科学课
性质
特点
教法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学课教学中的“三个注重”
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 科学课 教学 三个注重
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G
字数 1829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛红宝 江苏省宝应县夏集镇中心小学 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学课
教学
三个注重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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