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摘要:
打破创业教育的现有模式,以课程改革带动创业教育,对大学生创业教育教学模式进行了创新。对"组织行为学"教学进行重新设计,以对学生的创新精神和创业能力培养为主线,对课程教学进行了教育理念创新、培养方案创新、教学模式创新和管理机制创新。
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文献信息
篇名 基于学生创业潜质培养的“组织行为学”教学设计
来源期刊 廊坊师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 组织行为学 教学设计 创业潜质 培养
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 118-119,128
页数 3页 分类号 G718.5
字数 2638字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
组织行为学
教学设计
创业潜质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
chi
出版文献量(篇)
2644
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5513
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