作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是人的一生获取知识最直接,最有效的途径。虽然阅读对于每个成人来说是再自然不过的事了,但就阅读能力来说却因人而异,不尽相同。美国关于儿童早期阅读的一项调查研究表明:阅读能促进儿童的发展,那些从小就开始倾听、阅读的儿童语言技能发展较陕,而且在日后的发展中语言优势十分明显,对儿童一生的影响作用很大。
推荐文章
谈阅读创新能力的培养
阅读教学
兴趣
创新动机
英语阅读能力的培养
习惯
方法
技巧
新型儿童图书的早期阅读指导策略
早期阅读
新型图书
阅读指导
语文阅读能力的培养
语文课堂
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村儿童早期阅读能力的培养
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 早期阅读 农村儿童 能力的培养 获取知识 阅读能力 技能发展 儿童语言 语言优势
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
早期阅读
农村儿童
能力的培养
获取知识
阅读能力
技能发展
儿童语言
语言优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导