点击“x＋1/x”型最值问题

• 作者: 李玉荣
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 最值问题 可持续学习能力 解决问题的能力 数学知识 高中数学 与时俱进 创新试题 命题者
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 解题方法
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.04.021

摘要

作为初高中数学的衔接知识,最值问题一直颇受中考命题者的青睐,考查力度与时俱进,创新试题层出不穷,较好地考查了学生运用数学知识解决问题的能力及可持续学习能力．