作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
循序渐进的影子训练能有效地引导学生纠正自己的语音语调,增强其对听力内容的注意力与理解能力,同时对提高大学英语听力的教学起着极为重要的作用。实验所得数据表明,受试学生在语音语调、听力注意力、理解力方面明显高于对照班。这一结果对于解决当前大学英语听力教学中存在的诸多问题有着显著的实践意义。
推荐文章
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
听写结合提高大学生的英语听力技能
四级考试
听写结合
能力培养
大学英语听力教学行动研究
大学英语
听力教学
行动研究方法
语言因素
非语言因素
论大学英语听力教材的选择
英语听力材料
词汇以及信息特征
学生的听力技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影子练习对提高大学英语听力的作用研究
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 文学
关键词 大学英语听力 听力策略 注意力 影子训练
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 H319.9
字数 2876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3974.2012.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗义 广东工业大学华立学院 5 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (3)
1953(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语听力
听力策略
注意力
影子训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导