以作业设计促进课堂教学模式的变革

• 作者: 阮美华
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 作业设计 变革 改革过程 模式革新 学习环 课程改革 先学后教
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 备课之窗
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21
• 字数: 5708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.07.010

摘要

在新课程改革过程中，营造以“学的活动”为基点的课堂教学是课程改革的主导理念。王荣生教授提出“先学后教、以学定教”的教学思想，郭思乐教授提倡“教育走向生本”的理念，有力推动了当前课堂教学形态的变革，也促使课堂教学模式从注重“教”转向注重“学”的模式革新。作业是教学中的重要环节，作业设计存在于学习的全过程中，也贯穿于整个教学过程。不同的学习环节，需要不同功能的作业支持和促进学生的学习。因此，如何以作业形式的改革促进“以学的活动”为基点的课堂教学模式的革新，值得我们深思与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮美华		6	15	1.0	3.0