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摘要:
由于农村小学地处农村,这里的学生在综合性学习中收集资料、获取信息的渠道极其有限,单兵作战,更是效率低下。这就要求农村小学的教师在开展语文教学时,要充分发挥学习小组的优势,以提高小学语文综合性学习水平,这也符合语文新课标关于语文综合性学习强调学会分享与合作的要求。
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教学
小组合作学习
模式
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小学语文
小组合作学习
问题
实施策略
小组合作学习在小学语文教学中的应用探究
小学语文
小组合作
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究农村小学语文教学小组合作学习的策略
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文教学 小组合作学习 农村小学 语文综合性学习 语文新课标 收集资料 获取信息 学习小组
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 64-64
页数 分类号 G623.2
字数 2721字 语种 中文
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1 时锦红 2 5 1.0 2.0
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