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摘要:
本科生导师制的实施对于提高医学生的使命感、综合素质、实践能力、科研和创新能力等方面都起到了促进作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学本科生临床实习中实行导师制的初步探讨
来源期刊 中国医疗前沿 学科 教育
关键词 导师制 实践教育 本科生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 79,65
页数 分类号 G642
字数 3102字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5552.2012.03.0046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭小兵 19 110 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
导师制
实践教育
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿
半月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市朝阳区民族园路2号丰宝恒大厦4030室
2006
chi
出版文献量(篇)
13804
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11
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