基于CDIO教育理念的低年级学生工程能力培养——工业设计专业导论课教学实践

• 作者: 潘文芳
• 来源期刊: 美与时代：上
• 学科: 教育
• 关键词: 工业设计专业 工程能力培养 教学实践 教育理念 CDIO 低年级学生 导论 应用型人才培养
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2592.2012.06.009

摘要

本文基于CDIO教育理念的专业教改实践,以专业导论课的教学实践为例,从课程体系、教学理念和教学组织形式等方面进行研究,探讨在给定时间内如何培养社会需要的创新型人才,使之具备在现代社会赖以生存和发展的团队协作精神、交流沟通能力和创新能力,以期对我国工业设计专业本科应用型人才培养提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文芳	广东白云学院艺术与建筑学院工业设计系	15	47	4.0	6.0