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摘要:
幼儿园课程内容是依据教育目标以及相应年龄段的学习者身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识范畴。随着课程改革的进行和对幼儿园教育的重视,幼儿园课程内容设置的合理化就显得尤为重要。
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文献信息
篇名 小型私立幼儿园课程内容设置的个案分析——以内蒙古智慧双语艺术幼儿园为例
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 课程内容设置 幼儿园教育 个案分析 内蒙古 艺术 双语 智慧 私立
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘畅 内蒙古民族大学教育科学学院 33 37 3.0 4.0
2 庄金玲 内蒙古民族大学教育科学学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程内容设置
幼儿园教育
个案分析
内蒙古
艺术
双语
智慧
私立
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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