浅谈如何“主导＂初中作文教学

• 作者: 周建华
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 初中 教师主导 主观能动性 语文教学 自主学习 叶圣陶 学生
• 年，卷（期）: zhhywxjs_2012,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

初中作文教学是语文教学的一大难题。要解决它，发挥教师的主导作用至关重要。叶圣陶说：“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，俾学生自奋其力，自致其知，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”显然，教师主导的前提，在于想方设法调动他们的主观能动性，促使他们自主学习。

作者信息

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1	周建华		1	0	0.0	0.0