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摘要:
现行的初中英语教学需要我们的教师摆脱以往单纯教授知识性和原理性的传统教学模式,不仅要培养学生的笔答技能,更应体现出对学生交际能力的培养,积极促进素质教育的落实。因此我区学生的针对以上特点积极组织英语教师深入研究学生、教材,采取了一系列的措施,进一步提高了我区学生的英语口语技能。
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文献信息
篇名 浅谈英语口语技能的培养
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 能力的培养 口语技能 初中英语 研究学生 传统教学模式 英语教师 教学需要 素质教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海岩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
口语技能
初中英语
研究学生
传统教学模式
英语教师
教学需要
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
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11
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5938
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