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摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基说:“注意是学习的门户,没有注意的参加,不可能有稳定的心理反应,也难以完成认知过程。因此,注意力的培养显得尤为重要,要想全面开发学生的智力,就必须培养学生的注意力。”从这个意义上说,我们只有打开注意力的这扇门户,智慧的阳光才能撒满心田。注意力是学生学习和生活的基本能力。注意力的好坏将直接影响学生的长远发展。因此,在小学数学课堂教学中,必须加强对学生注意力的培养,训练学生良好的注意品质。
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文献信息
篇名 集中学生注意力优化课堂教学
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 学生注意力 优化课堂教学 苏霍姆林斯基 数学课堂教学 著名教育家 心理反应 认知过程 基本能力
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理论指导
研究方向 页码范围 4-4
页数 分类号 G424.21
字数 2041字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志兵 2 2 1.0 1.0
2 汪丽萍 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生注意力
优化课堂教学
苏霍姆林斯基
数学课堂教学
著名教育家
心理反应
认知过程
基本能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导