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加强实践场所建设 创造素质教育环境
加强实践场所建设 创造素质教育环境
作者:
栾冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
劳动实践活动
场所
教育环境
创造素质
课程改革
课堂教学内容
综合实践能力
经济发展服务
摘要:
一、深刻理解劳动实践场所建设的意义 (一)加强劳动实践场所建设是课程改革的需要开展劳动实践技术教育是课程改革提出的新理念。开设劳动实践课程既能丰富课堂教学内容,又能开阔学生视野,提高学生社会综合实践能力。特别是农村中学,通过劳动实践活动,可以充分发挥课程为当地社会经济发展服务的作用。
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文献信息
篇名
加强实践场所建设 创造素质教育环境
来源期刊
现代教育科学:普教研究
学科
教育
关键词
劳动实践活动
场所
教育环境
创造素质
课程改革
课堂教学内容
综合实践能力
经济发展服务
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
33-34
页数
2页
分类号
G40-012
字数
3709字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.02.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
栾冰
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2.0
传播情况
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劳动实践活动
场所
教育环境
创造素质
课程改革
课堂教学内容
综合实践能力
经济发展服务
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
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