某院校护理本科生客观结构化临床考试效果分析

• 作者: 史淑杰 尹作娟 隋树杰
• 来源期刊: 护理研究：下旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 护理本科生 客观结构化临床考试 效果
• 年，卷（期）: hlyjxxb_2012,（1）
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

[目的]对我院护理本科生客观结构化临床考试（OSCE）成绩进行分析,了解学生的能力水平,为临床教学改革提供依据。[方法]2006级护理本科生110人实施OSCE考试,对考试成绩进行分析。[结果]OSCE考试平均成绩为72.8分±6.8分,成绩在总体上基本服从正态分布。[结论]对护理本科生开展OSCE考试,能够客观、真实的考查学生的总体水平及临床综合能力。