结合《预防医学》教学培养医学生创新能力与科研能力的研究与实践

• 作者: 于国伟 何烨 王小恒 路红 马力杨
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 教育
• 关键词: 预防医学 医学生 创新能力 科研能力
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 继续医学教育
• 页码范围: 1325-1326
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

结合教学培养学生的创新能力和科研能力是实现创新人才培养的首要途径和方法.本文深入分析了西北民族大学医学生科研能力培养的现状,通过“开放互动式提问”、“问卷调查训练法”“模拟论文答辩”等方式方法培养医学生 的科研能力,将学生创新能力、实践能力和科研能力的培养纳入教学过程和教学目标之中,实现了教学与学生的创新、科研三位一体的紧密结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何烨	西北民族大学医学院	56	278	9.0	14.0
2	于国伟	西北民族大学医学院	54	301	9.0	15.0
3	路红		18	174	8.0	12.0
4	马力杨	西北民族大学医学院	5	26	3.0	5.0
5	王小恒	西北民族大学医学院	15	94	7.0	9.0