中美都需通识教育

• 作者: 吴昊
• 来源期刊: 东方养生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近三十年来中国学术思想界的领军人物甘阳先生,他是中美文化教育的亲历者,又是长期在教育第一线工作的学者,对于中国现阶段的教育问题,他极力主张重视通识教育:通识教育的根本是追问在任何时代、任何变迁下,最基本、最不会变的东西是什么.这些最基本的东西可以训练出最基本的思考能力,包括对伦理问题、人生问题的看法等等.甘阳先生还曾有过这样一个观点:大学的好坏,大学生本身是关键,大学生本身是大学的主人.然而面对新世纪的国家发展,迎接西方人才的冲击,中国大学生起码应该具备的素质则更为急迫.对大学生而言,有两方面要求必须提上日程,一是基本的专业技能,熟悉了解相关知识;二是对民族传统的掌握,对重要典籍,国家民族的常识性文化历史应有"同情之了解".