作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探讨和阐述对妇产科医师进行双语教学培训的必要性和重要性,指出对妇产科医师进行双语教学有利于培养出通晓英语、精通专业的复合型人才,有助于本学科研究领域的发展和交流合作;目前妇产科医师英语水平的现状不容乐观,其主要产生的原因为中断学习以及受限于我国传统的英语教学模式;针对妇产科双语教学缺乏相应教材、没有成熟模式等特点,从师资、教材选择、授课形式、教学查房和病例讨论形式以及实际应用等方面介绍了我院对妇产科医师进行双语教学培训的情况.
推荐文章
全科医师转岗培训妇产科带教的实践及体会
全科医学
妇产科
带教方法
护理本科实施《妇产科护理学》双语教学的实践与探讨
护理本科
妇产科护理学
双语教学
教学质量
护理教育
妇产科住院医师规培教学模式的探索与思考
住院医师
规范化培训
妇产科
以问题为导向教学
教学门诊
CDIO模式在妇产科住院医师新冠疫情防护实践培训中的应用研究
新型冠状病毒
CDIO模式
工程教育模式
传染病防护
实践技能培训
住院医师规范化培训
工作压力
职业认同感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 妇产科医师双语教学培训
来源期刊 中国病案 学科
关键词 专业英语 双语教学 妇产科学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 3247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2566.2012.03.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛洁 25 268 6.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (32)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业英语
双语教学
妇产科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病案
月刊
1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
chi
出版文献量(篇)
8908
总下载数(次)
6
总被引数(次)
39280
论文1v1指导