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摘要:
目的:将Mini_CEX(迷你临床演练评量)引入年轻护士的"入院接待"考核中,以探讨一种简便易行,能有效提升护理人员综合能力的考评方法.方法:将87名毕业3年内护士随机分成2组,在每季一次的"入院接待"考核培训中,观察组应用Mini_CEX考评方法,对照组应用传统的考评方法.比较2组的考核成绩,同时采用自制问卷调查了解观察组对Mini_CEX考评的评价.结果:观察组"入院接待"考核成绩优于对照组(P<0.01).观察组41名(93.18%)护士认为Mini_CEX是一个很好的方法,39名(88.64%)护士认为应该在我院推行Mini_CEX,而所有的护士都认为能有效提高护士的综合能力.结论:Mini-CEX是一种方便、有效的实训和考核方法,值得在年轻护士规范化培训考核中推广.
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文献信息
篇名 Mini-CEX在年轻护士"入院接待"考核中的应用
来源期刊 浙江医学教育 学科 医学
关键词 Mini_CEX 年轻护士 入院接待 考核
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 临床护理与管理
研究方向 页码范围 26-28
页数 分类号 R192.6
字数 3113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0024.2012.03.010
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研究主题发展历程
节点文献
Mini_CEX
年轻护士
入院接待
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江医学教育
双月刊
1672-0024
33-1297/R
大16开
杭州市滨文路481号
2002
chi
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2075
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3
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3658
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