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摘要:
课题研究是教育科研面向校本、指向实践的重要基石。课题研究的过程管理是教育科研工作中的难点。各级教科研部门虽然采取了不少措施和策略,但效果并不明显,形式化、简单化、运动化和标签化等弊端依然存在。如何才能有效解决上述问题?
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文献信息
篇名 农村小学课题研究的田园走向
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 课题研究 农村小学 教育科研工作 田园 过程管理 科研部门 简单化 有效解
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 科研导航
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G40-03
字数 2276字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.07.016
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研究主题发展历程
节点文献
课题研究
农村小学
教育科研工作
田园
过程管理
科研部门
简单化
有效解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
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1673-4289
51-1696/G4
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成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
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