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无灌输道德教育的理性审视
无灌输道德教育的理性审视
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摘要：
无灌输道德教育的思想对于解决我国当前的德育困境提供了许多可借鉴之处，但它不是万能药方，它是有限的，必须加以理性审视，慎重把握。
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文献信息
| 篇名 | 无灌输道德教育的理性审视 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 道德教育 灌输 无灌输 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-61 | |
| 页数 | 分类号 | G410 | |
| 字数 | 3482字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.03.031 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
灌输
无灌输
研究起点
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期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
总下载数（次）
17
总被引数（次）
21735
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