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学校特色助推教师成长
学校特色助推教师成长
作者:
张辉
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学校特色
教师成长
教师自我发展
教师教育思想
继承与发展
与时俱进
相对稳定
特色发展
摘要:
学校特色是厚重历史的积淀.是继承与发展的扬弃,是此校与彼校的根本区别所在。学校特色是独特的、与时俱进的、相对稳定的。学校特色发展的过程,是教师自我发展、自我超越的过程,也是教师教育思想建构、发展、成熟的过程。学校特色是教师健康成长的助推器。
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教师
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文献信息
篇名
学校特色助推教师成长
来源期刊
江苏教育:教育管理
学科
教育
关键词
学校特色
教师成长
教师自我发展
教师教育思想
继承与发展
与时俱进
相对稳定
特色发展
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张辉
江苏省洪泽县高良涧镇中心小学
17
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2012(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校特色
教师成长
教师自我发展
教师教育思想
继承与发展
与时俱进
相对稳定
特色发展
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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