PEPEC考试对飞行学生英语学习策略的反拨效应

• 作者: 陈华妮
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 学科: 航空航天
• 关键词: ESP测试 反拨效应 学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 67-70
• 分类号: V323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2012.01.019

摘要

主要考察了PEPEC考试对飞行学生英语学习策略的反拨效应。通过问卷调查等实证研究方法发现，PEPEC对飞行学生的英语学习策略有正面反拨效应，并且反拨效应的程度在学习策略的各个方面有所差异。作为ESP测试的一种，PEPEC的反拨效应有一些不同于普通英语测试的特征。