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摘要:
心理测验所阐述的侧重点虽有不同,但它们的核心都会包括三个基本要素,即行为样组、标准化以及客观性.正是由于测验三要素的科学性,心理测验及心理测量才从根本上保证了其科学性.
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多元智能理论
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记录法
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中观
美国哈佛大学
发展心理学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿多元智能测验的信度效度分析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 心理测验 幼儿 智能测验
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2790字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙庆均 北京大学中国战略研究中心 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理测验
幼儿
智能测验
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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