语用预设在大学英语听力教学中运用的实证研究

• 作者: 李锐 裴学梅
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 语用预设 听力技能 听力教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

本文运用实验班、控制班对比实验和SPSS软件处理数据的方法，对语用预设在大学听力教学中的运用进行了实证研究，探讨了语用预设对提高学生英语听力技能的作用。研究结果表明，在大学听力教学中运用语用预设理论对听力技能的提高是卓有成效的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴学梅	安徽师范大学外国语学院	40	143	5.0	11.0
2	李锐	安徽师范大学外国语学院	3	5	1.0	2.0