高中“班级自主管理”的探索与实践

• 作者: 王小涛
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 管理 高中 能力 主体性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教改专栏
• 页码范围: 73-73,75
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3009字
• 语种: 中文

摘要

实行学生自主管理是当前实施素质教育和深化课程改革的需要。实行高中“班级自主管理”，可以加强学校内部管理，发挥学生主体作用，引导学生参与管理，增强学生的自理自治能力，有利于增强学生的创新意识，提高实践能力，培育高尚的品格和健全的身心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小涛		11	5	1.0	1.0