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摘要:
新课改实施以来,教育界不断高喊“有效课堂教学”。于是乎,“有效”随后席卷了语文教学,可谓“深入人心,扎根课堂”。何为“有效性”?拜读了众多颇有见地的相关文章后发现,有效教学是指:通过教学,老师采用各种策略和方法,
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文献信息
篇名 量身定做方显语文教学有效性
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学有效性 语文教学 量身定做 有效课堂教学 有效教学 教育界 课改 文章
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 钱玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
语文教学
量身定做
有效课堂教学
有效教学
教育界
课改
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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