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摘要:
少数民族预科生是内蒙古高职院校中的一个特殊群体。由于多数学生家庭经济困难,学习基础较差,在全新的环境下面对选择专业及未来就业等压力,短期内要完成数个角色的转变,从心理上具有与汉族学生不同的特点。针对少数民族预科生在不同阶段思想上表现出的问题进行分析,并对其调适策略进行探讨。
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民族预科生
学业质量
非智力因素
影响
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言语缺省
语文教学
图式理论
少数民族高校民族预科生学习方法特点研究
民族高校
预科生
学习方法
研究
基于民族预科生定专业入学的分类分层教学探索
民族预科生
高等数学教学
分类分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 高职院校民族预科生思想状况研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 少数民族预科生 思想状况 个别教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 87-88,109
页数 3页 分类号 G711
字数 3352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2012.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯鹤玉 8 4 1.0 2.0
2 刘永富 11 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族预科生
思想状况
个别教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导