问题解决型作文教学的心理学探析

• 作者: 赵艳东
• 来源期刊: 新语文学习.中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《教育心理学》 作文教学 问题解决型 教学实践 思维训练 问答题 作文题 皮连生
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 写作
• 页码范围: 26-28
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 字数: 5122字
• 语种: 中文

摘要

本文在多年“把作文题转化为一道问答题”的教学实践基础上，参照皮连生主编的《教育心理学》和马正平主编的《高等写作思维训练教程》做理论支撑，给自己坚持的“问题解决型”作文的教学梳理总结。探索此类作文的本质，以及此类作文教学的关键，从教育心理学的角度探索一些实用的着力点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳东		23	0	0.0	0.0