工学结合理念下高专学前儿童艺术教育课程教学改革探索

• 作者: 陈金菊
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 工学结合 学前儿童艺术教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 65-67
• 分类号: G
• 字数: 4003字
• 语种: 中文

摘要

将工学结合的理念运用于学前儿童艺术教育课程教学,可从课程框架的设计、教材内容的重组、考核方式的改革等方面进行改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金菊		14	20	3.0	4.0