掌握策略 高速解题——高中数学教学中解题策略指导探究

• 作者: 吴荣
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 解题策略 以进求退
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 3
• 分类号: G633
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学学习中,若学生能掌握一定的解题策略,则可以实现快速、准确解题.因此,在数学课堂教学中,教师应根据教学内容与学生实际,向学生渗透一定的数学思想与解题策略,以提高学生的解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴荣		2	0	0.0	0.0