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摘要:
《高中数学新增内容教学设计——人教B版》是由北京示范高中的有丰富教学经验的特、高级教师和全国青年数学教师砰优课一等奖获得行参与编写的,他们柏:充分体现课程改革的基本理念、充分考虑数学学科的特点及B版教材的特色,充分反映学生的心理特点、学刊水平、
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文献信息
篇名 《高中数学新增内容教学设计——人教B版》
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 教学设计 高中数学 内容 教学经验 示范高中 数学教师 高级教师 课程改革
年,卷(期) zxxsxgzb_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G424
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
高中数学
内容
教学经验
示范高中
数学教师
高级教师
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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