新课程理念下数学课堂教学的几点思考

• 作者: 柳晓磊
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 课程理念 教学过程 引导学生 新课程实施 专业化发展 课程参与 情感体验
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G633.6
• 字数: 2505字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是新课程实施的基本途径,是教师进行课程参与、实现专业化发展的重要渠道。教学过程应成为学生的一种愉快的情绪生活和情感体验,教师应积极关注和引导学生在教学过程中的各种道德表现和发展,使教学过程成为高尚的道德生活和丰富的人生体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳晓磊		1	0	0.0	0.0