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摘要:
我校将任务确认法应用于寄生虫检验实验教学和技能考试中.由于任务确认的压力,学生学习积极性显著提高.试验班(2009级检验班)与对照班(2008级检验班)寄生虫检验实验考核成绩相比有明显提高.说明任务确认法对培养学生独立探索的自学能力和一丝不苟的工作作风有积极作用.
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分段式教学法在《寄生虫学检验》实验教学中的应用
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分段式教学
应用效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务确认法在寄生虫检验实验教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 任务确认法 寄生虫检验 实验教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 91-92
页数 分类号 G424.1
字数 3045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.05.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞璐 10 10 2.0 3.0
2 苏盛通 27 36 4.0 5.0
3 钟芝兰 12 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务确认法
寄生虫检验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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