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摘要:
《望月》是著名作家赵丽宏的作品,视角独特、构思新颖。在上课伊始,我便创设情境调动学生的积极性,让学生在背诵有关月亮的诗句中不知不觉地走进月景。
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篇名 徜徉在美的月光下—《望月》教学设计
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 《望月》 教学设计 著名作家 创设情境 赵丽宏 学生 上课 背诵
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 案例分析
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1985字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金丽 江苏省滨海农业产业园区中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《望月》
教学设计
著名作家
创设情境
赵丽宏
学生
上课
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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