基于语境与语篇隐性连贯的听力教学

• 作者: 吴军俐
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语境 语篇隐性连贯 英语短对话
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 大学外语教学研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3006字
• 语种: 中文

摘要

基于语境理论,本文对大学英语听力短对话进行了深入的分析,冀望通过探讨语篇隐性连贯在语言语境、文化语境、情景语境这三大语境中的实现方式,探寻语境、语篇隐性连贯与大学英语听力教学相结合的方式,从而消除学生在听力理解中的障碍,提高听力理解水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴军俐	昆明学院外国语学院	13	6	1.0	2.0