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摘要:
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如何构建有效课堂
有效课堂
标准
方法
树立问题意识构建有效物理课堂
问题意识
高中物理
情境
实验
激发学习兴趣构建有效课堂
有效课堂
学习兴趣
创新意识
实践能力
渗透数学思想,构建有效课堂
数学思想
数形结合
转化与化归
归纳与类比
有效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 树立生本观念构建有效课堂
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 生本观念 构建有效课堂
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G
字数 1576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 束德美 4 3 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生本观念
构建有效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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