让个性化阅读充满生命活力——《丑小鸭》教学片断与评析

• 作者: 李红丽
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《丑小鸭》 个性化阅读 教学片断 生命活力 受欺负 自然段 学习 朗读
• 年，卷（期）: hbjyb_2012,（4）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

片断一品词想象。入情朗读师：通过刚才的学习，我们知道丑小鸭来到世界上受尽了欺负。现在就请同学们自由读第三自然段．边读边用笔划出丑小鸭受欺负的词语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红丽		3	0	0.0	0.0