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摘要:
【目的】探讨社区方向护理专业课程的教学模式。【方法】通过开展社区护理学术讲座和自愿报名的形式,选择2008级护理大专60名学生为社区方向护理大专班,实施新的社区护理专业课程教学模式,比较社区方向护理专业学生和普通大专班学生的成绩差异,观察培养效果。【结果】社区方向护理专业学生和普通护理大专班学生在成绩上存在明显差异,学生深受西安市社区卫生服务站的欢迎。【结论】我院的社区护理专业课程教学模式符合社区人才培养目标,值得推广。
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文献信息
篇名 构建社区方向护理专业课程教学模式的研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 社区护理 大专 教学模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋梅 西安医学院护理学院 69 382 10.0 17.0
2 荆亚茹 西安医学院护理学院 34 176 7.0 12.0
3 唐俐玲 西安医学院护理学院 26 96 6.0 8.0
4 周晓丽 西安医学院护理学院 41 294 10.0 16.0
5 张永爱 西安医学院护理学院 73 247 9.0 11.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (10)
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1998(6)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理
大专
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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