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语文课堂提问应遵循的四个原则
语文课堂提问应遵循的四个原则
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摘要：
推荐文章
语文课堂提问的艺术
教学效果
提问
语文教学
小学语文课堂有效提问的策略探究
小学语文课堂
课堂提问
提问策略
谈高中语文课堂提问的艺术
病中语文课堂
创设情境
提问的艺术
四个角度解决高中语文课堂教学问题
四个角度
高中语文
课堂教学问题
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 语文课堂提问应遵循的四个原则 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习：八年级 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文课堂提问 初中语文教学 合作探究 学习活动 科学性原则 系统性原则 设疑 启发性原则 堂课 实验学校 | ||
| 年，卷（期） | yswxxbnj_2012,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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语文课堂提问
初中语文教学
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期刊影响力
语数外学习：八年级
主办单位：
湖北教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6343
CN：
CN 42-1355/G4
开本：
出版地：
武汉市武珞路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4416
总下载数（次）
3
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