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摘要:
本文结合建筑类高校数学课程体系发展的实际情况,本着为建筑行业培养更多的高素质复合型人才的教学理念,探索了新时期建筑类高校大学数学类课程体系改革的原则和模式,从工科数学教学基层组织建设、教学工作责任体系建设、课程体系的重构、教学模式的改革等方面提出了提高建筑类高校工科数学课程体系改革的方案和措施。
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文献信息
篇名 建筑类高校数学课程体系改革的探索与实践
来源期刊 中国建设教育 学科 数学
关键词 工科数学 建筑类高校 课程体系改革 实践
年,卷(期) zgjsjy_2012,(Z3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 O1
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研究主题发展历程
节点文献
工科数学
建筑类高校
课程体系改革
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
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15
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