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浅论数学文化的育人功能
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摘要：
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重视数学文化加强数学体验
数学教学
数学体验
数学文化
数学文化的阐释
数学文化
数学文化的内涵和外延
特征
渗透数学文化提升学生素养 ——融入数学文化激发学习兴趣
小学数学
数学文化
学习兴趣
小学数学教科书中数学文化板块的教学策略
数学文化
小学数学
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期刊影响力
福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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