让数学课堂更精彩

• 作者: 雷红莉
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 引导学生 创设情境 课堂教学 教学内容 求知欲望 学习热情 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.05.040

摘要

在课堂教学中,教师根据教学内容创设的情境,不仅能吸引学生的注意力,唤起学生的求知欲望,还能点燃学生智慧的火花。我在数学教学中采用创设情境的方法激发学生的学习热情,引导学生积极思考,勇于探索,主动获取知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷红莉		6	0	0.0	0.0