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摘要:
本文采用实证研究,总结了优秀教师的特质,并提出优秀教师的概念以及培养策略,期望能为学校管理者培养教师以及青年教师的成长提供一点参考.
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文献信息
篇名 优秀教师特质的培养策略研究
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 优秀教师 特质 培养策略
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G40
字数 3217字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
优秀教师
特质
培养策略
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
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