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摘要:
根据新课标精神,结合任务型学习的理念,尝试了多种新的作业形式,创造了小学英语“创意、发展新元素”作业.“创意、发展新元素”作业包括信息采集型作业、合作型作业、操作型作业、绘画表演型作业、生活型作业、自主型作业等多种作业形式.作业形式的改变能使学生乐做作业、会做作业,从而提高学习水平和学习成绩.
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创意与巧思实现小学英语智趣教学
小学英语
智趣教学
英语学科核心素养
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内容分析
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文献信息
篇名 小学英语“创意、发展新元素”作业的实践探索
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 小学英语 作业 作业评价
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号
字数 4254字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭苑怡 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
作业
作业评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
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