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浅谈教师专业发展的几个关键期
浅谈教师专业发展的几个关键期
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摘要：
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教育反思：教师专业发展的关键
教师专业发展
教育反思
教师专业标准
专业能力
教学设计能力
教育活动能力
决定性因素
教学实施
浅谈教师专业化发展
教师
成长
发展
浅谈教育随笔促进教师专业发展
教学随笔
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浅谈教师专业道德
教师
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文献信息
| 篇名 | 浅谈教师专业发展的几个关键期 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | 师资建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-20 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 6052字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2012.10.006 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8598
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