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摘要:
数学语言的转换是数学语言特性的重要表现形式,其价值体现在数学教学的诸多环节中。体会数学语言的转换在数学中的价值,有利于教学的自觉运用。
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论数学语言转换的价值
数学语言
数学语言转换
价值
数学语言转换在解题中的应用 ——符号语言与图形语言的转换
符号语言
图形语言
转换
核心
探索
丰富
优化
创新与教学语言的转换
创新教学
教学语言
转换
在数学语言转换中构建运算律模型——以"加法交换律和结合律"教学为例
语言转换
图表语言
符号语言
文字语言
运算律模型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论数学语言转换的价值
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 数学语言 数学语言转换 价值
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 432-436
页数 5页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 亥仁古力·麦麦提 喀什师范学院数学系 5 11 2.0 3.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言
数学语言转换
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29899
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